Educando
Se premiará logros individuales excepcionales
Requisitos de participación
- Estar inscrito o haber egresado de un programa de Educación Dual en México, de nivel medio superior o superior, reconocido conforme a los lineamientos de la SEP.
- Haber cursado la formación dual en el ciclo o periodo 2023–2026.
- Contar con un convenio de aprendizaje formalizado.
- Contar con un plan de rotación de puestos de aprendizaje elaborado conjuntamente por la institución educativa y la empresa.
- Presentar los reportes validados por el tutor académico y el instructor formativo en la empresa.Presentar los reportes validados por el tutor académico y el instructor formativo en la empresa.
- En el caso de egresados, estar en proceso de obtención de la certificación de competencia laboral otorgada por CONOCER o contar con el certificado correspondiente a un estándar o estándares de competencia relacionados con la carrera cursada.
Criterios y Evidencias
Desempeño academico y profesional
Capacidad para establecer, mantener y fortalecer alianzas con empresas y organismos del sector productivo, asegurando la calidad, pertinencia y sostenibilidad de la Educación Dual.
| Criterios | Indicadores / Evidencia |
|---|---|
|
Desempeño sobresaliente tanto en el aula como en el puesto de aprendizaje |
Evaluación académica registrada por la
institución educativa (mayor a 8).
– Evaluación(es) por parte del instructor en
el/los puestos de aprendizaje o las
actividades del proyecto.
– Desarrollo de Softskills con respecto a la
calificación obtenida de parte del docente. |
Iniciativa en trabajos y proyectos
Capacidad del educando/egresado para ir más allá de sus tareas, liderar o participar en proyectos que aporten valor a la empresa, a la institución oa la comunidad.
| Criterios | Indicadores / Evidencia |
|---|---|
|
Proyecto en el que haya participado el
estudiante o egresado. |
Descripción de un proyecto realizado que
incluya diagnóstico, objetivo, solución o
innovación propuesta, resultados e
impacto.
Carta/informe de la empresa o instructor,
que acredite la participación del educando,
el impacto del proyecto y su rol de
liderazgo o aporte. |
Superación y compromiso con la Educación Dual
Valora la superación de retos personales, académicos o laborales.
| Criterios | Indicadores / Evidencia |
|---|---|
|
Retos superados durante la educación dual. |
Descripción breve del educando sobre
retos superados o mejores prácticas
implementadas durante el proceso de su formación (carga académica, formación en la empresa, la vida personal y su compromiso con la Educación Dual).
Evidencia de una mejora académica y
profesional durante el proceso de
formación (estadística de calificaciones
semestrales – promedio semestral)
firmado por el tutor.
Carta o formatos de seguimiento del
instructor de la empresa en el que se
evidencie el proceso de superación y la
actitud perseverante del educando en el
desarrollo de habilidades para la vida y el
trabajo.
Evidencias de participación en eventos de
sensibilización o difusión de la Educación
Dual (promoción entre pares, a padres de
familia o en eventos sobre Educación Dual. |
Ponderación para la Evaluación
100%
Superación y compromiso con la Educación Dual
45%
Desempeño Académico y Profesional
35%
Iniciativa y trabajo en equipo
20%
Una actividad independiente reconocida.
Un trabajo en proyectos.
Toma de responsabilidades.
Superación de retos especiales.
Proyectos Innovadores.
Proyectos impactando hacia la Digitalización
Liderazgo y trabajo en equipo..
Impactos internacionales
